Wieso sollte ich eine perfekte Kopie der Realität auf Papier bringen, wenn ich sie ganz einfach aus dem Kopf neu kreieren kann?
Auftrag / Überlegung
50 Blätter, 50 Begriffe, 1 Studentin und ein sehr schmales Zeitfenster. Das waren die Vorgaben, um ein Bild aus einigen dieser Begriffen zu kreieren. Da mein Zeichnungsstil sowieso dem eines Comics ähnelt, bin ich zum Schluss gekommen, das Bild doch gleich als Comic zu gestalten. Aber das war noch nicht alles. Neu dazugekommen ist der Auftrag, zu einem gelosten Satz eine Zeichnung zu malen. Mein Satz lautete «Termiten frassen mein Holzbein auf…während ich schlief!»
Was habe
ich gelernt?
Zeit richtig eingeteilt, motiviert von Morgen bis Abend gearbeitet und meinen Zeichnungsstile umsetzten können. Ich kann dazu nur sagen, dass mir diese Arbeit gelungen ist und mir viel Freude bereitet hatte. Natürlich kann mir nicht immer ein Projekt gefallen, aber die Lösung dazu ist immer das Schöne, Positive daran zu sehen, um mich motiviert, schneller, besser und kreativer an die Arbeit machen zu können.
Entstanden
1. Lehrjahr
Why should I put a perfect copy of reality on paper when I can easily recreate it from my mind?
Task / Thoughts
50 sheets, 50 terms, 1 student, and a very narrow window of time. These were the guidelines to create a picture from some of these terms. Since my drawing style (drawing style) resembles that of a comic anyway, I came to the conclusion to create the picture as a comic after all. But that was not all. A new assignment was to draw a picture for a given sentence. My sentence was "Termites ate my wooden leg...while I slept!".
What have
I learned?
Time properly managed, motivated to work from morning to night and be able to implement my drawing style. I can only say that I succeeded in this work and had a lot of fun. Of course, I can not always like a project, but the solution to this is always the beautiful, positive to see in it, to motivate me to work faster, better and more creatively.
Period
1. year of apprenticeship
